Kirchenbauten - Glaube in Stein

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen
* erkennen, dass der christliche Kirchenbau in seiner Geschichte vielfältigen Veränderungen unterworfen war,
* spezifische Charakteristika von Kirchenbauten erkennen und einer Epoche zuordnen können,
* sich die Ursachen erarbeiten, die zu wesentlichen Veränderungen im Kirchenbau führten,
* einen Zusammenhang zwischen Glaubensauffassung und jeweiligem Kirchenbautyp herstellen,
* die unterschiedlichen Typen von Kirchenbauten diskutieren,
* selbst ihren »idealen Kirchenbau« (= ihre ideale Kirche) entwerfen,
* sich in der selbstständigen Bearbeitung von Texten und im Erschließen von Sachverhalten üben,
* ihre Arbeitsergebnisse dokumentieren und präsentieren.