Info-Schüler: den Lernstoff durch Einbindung von Tutoren bewältigen

Die Arbeitsmethode der Info-Schüler ähnelt inhaltlich der Expertenbefragung. Auch hier steht ein einzelner Schüler für einen Lerninhalt. Die Info-Schüler-Methode geht allerdings inhaltlich weit über die Expertenbefragung hinaus.

Zu Info-Schülern werden die Schüler langfristig. Während die Experten nur für ein klar umrissenes Aufgabengebiet stehen, haben die Info-Schüler in einer Klasse die Aufgabe, über ein ganzes Schuljahr hinweg einen Arbeitsbereich zu betreuen. Dies kann für Informationsinhalte aber auch für Arbeitsweisen und Arbeitstechniken gelten. Ähnlich der Verteilung von Klassenämtern in einer Klasse, die eher die Organisation in der Klasse betreffen, werden auf die Info-Schüler Inhalte und Verfahren verteilt, für die sie im Verlauf eines Schuljahres als Ansprechpartner stehen. Die Arbeit mit Info-Schülern ist eine Vorstufe zur Arbeit mit Tutoren.

Info-Schüler stehen zwischen Lehrkraft und Mitschüler. Sie sind für die Lehrkraft unmittelbarer Ansprechpartner und haben ihrerseits die Möglichkeit, sich in ihrem Bereich direkt an die Lehrkraft zu wenden. Grundlage der Info-Schüler ist ein inhaltliches Helfersystem.