Geschlechtergerechte Erziehung im Kindergarten mit dem Blickwinkel auf die Situation von Jungen

Inhalt

1 Vorbemerkung
2 Jungensozialisation als Querschnittsaufgabe in der Kindertagesstätte
2.1 Gesetzliche Grundlagen
2.2 Empfehlungen aus dem bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan
2.3 Qualitätsmanagement entsprechend des Gender-Mainstreamings in Kindertagesstätten
3 Wissen und Fachwissen
3.1 Das biologische Geschlecht (Sex)
3.2 Das soziologische Geschlecht (Gender)
3.3 Der pädagogische Blick auf Geschlechtsidentität
4 Jungensozialisation im Praxisfeld von Kindertagesstätten
4.1 Der Schwerpunkt Kopf in Bezug auf geschlechtergerechte Erziehung
4.2 Der Schwerpunkt Herz in Bezug auf geschlechtergerechte Erziehung
4.3 Der Schwerpunkt Hand in Bezug auf geschlechtergerechte Erziehung
5 Fazit
6 Literatur