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  1. Herbstspiele 2 (4-5 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an Schrift
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Taktile Wahrnehmung
    • Satzverständnis
    • Zusammenhänge erkennen
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Verbbildung in der 3. Person (er/sie)
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
    • Auditive Differenzierungsfähigkeit

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  2. Herbstspiele 2 (3-4 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an anderen Kulturen
    • Interesse an Büchern
    • Interesse an Schrift
    • Erzählstruktur
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „St. Martin“
    • Satzverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Interesse an anderen Ländern
    • Wortschatz
    • Sprachverständnis

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  3. Wie das Fähnchen auf dem Turme, Alle Igel sind verschwunden, Regengetrommel, Leicht und schwer

    Förderschwerpunkt:
    • Sprachverständnis
    • Sprachrhythmus
    • Zuhören in der Gruppe
    • Einfache Satzmuster
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Kleidung“
    • Zuhören in der Gruppe
    • Auditive Wahrnehmung

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  4. Insektensuche, Sommergerichte, Male dir ein Sommer-T-Shirt!

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Sommer“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Farbadjektive
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Nahrung“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Insekten“
    • Vorstellungskraft
    • Kommunikationsfähigkeit
    • Wissen über Nahrung im Sommer/Winter
    • Zuhören in der Gruppe
    • Allgemeine Kommunikationsfähigkeit
    • Wissen über Insekten
    • Interesse an der Natur

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  5. Sommerspiele 2 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an anderen Ländern
    • Wissen über die Welt
    • Sprechfreude
    • Allgemeine Kommunikationsfähigkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
    • Satzverständnis
    • Interesse an Schrift
    • Textverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Visuelle Wahrnehmung

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  6. Sommerspiele 2 (4-5 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an Schrift
    • Textverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Zuhören in der Gruppe
    • Verständnis und Produktion von Passivsätzen
    • Satzbau
    • Auditive Hörmerkspanne
    • Auditive Wahrnehmung

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  7. Sommerspiele 2 (3-4 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Satzverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Interesse an Büchern
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Allgemeine Sprachfähigkeit
    • Interesse für fremde Sprachen
    • Gefühl für eine andere Sprache
    • Lernen einer Fremdsprache
    • Zuhören in der Gruppe

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  8. Sprechvers vom Schmetterling, Löwenzahn für das Kaninchen, Das machen wir am Strand

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Sprachverständnis
    • Sprachrhythmus
    • Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinne Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Sommer“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
    • Taktile Wahrnehmung

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  9. Blumensträuße, Der Frühling kommt - ich sehe ihn schon!, Blumen pflanzen

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Frühlingsblumen“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
    • Wissen über Blumen
    • Handlungsplanung
    • Kommunikationsfähigkeit
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Wissen über Frühling und Natur
    • Diskussionsfähigkeit

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  10. Frühlingsspiele 2 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an Schrift
    • Visuelle Aufmerksamkeit
    • Satzverständnis
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Tiere“
    • Verständnis der Mehrzahlbildungsregel beiÄnderung des Stammvokals
    • Wortschatz allgemein
    • Phonologische Bewusstheit im weiteren und engeren Sinne
    • Auditive Wahrnehmung und Differenzierung
    • Zuhören in der Gruppe

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      5-6 Jahre
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