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  1. Was wird im Herbst gemacht?, Überraschung im Laub

    Förderschwerpunkt:
    • Satzbau
    • Erzählfähigkeit, Erzählstruktur
    • Kommunikationsfähigkeit
    • Satzstruktur
    • Vergangenheitsbildung (Perfekt)
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Konzentration und Merkfähigkeit
    • Zuhören in der Gruppe



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  2. Gewitter, Regen und Sturm, Nachgeplappert, ...

    Förderschwerpunkt:
    • Auditive Differenzierung
    • Registrierung geringer Klangunterschiede
    • Auditive Identifikation
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“
    • Zuhören in der Gruppe
    • Auditive Merkfähigkeit
    • Auditive Aufmerksamkeit

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  3. Im Wartezimmer, Partnersuche, ...

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbstfrüchte“
    • Visuelle Aufmerksamkeit
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
    • Auditive Differenzierungsfähigkeit
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Weltwissen
    • Experimentierfreude

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  4. Wie sind die Herbstfrüchte?

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbstfrüchte“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
    • Sprachliche Fähigkeiten allgemein
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Pilze“
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Auditive Wahrnehmung
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Sprachverständnis

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  5. Minidetektive

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  6. Nester, Netze, Burgen - Wohnungen der Tiere

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  7. Mathematik mit Herbstfrüchten

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  8. Farbenzwerge

    Autoren: Von: Theresa Schuster

    Förderschwerpunkt:
    • Ästhetische Wahrnehmung
    • Fantasie und Vorstellungskraft
    • Konzentration und Aufmerksamkeit
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Sprache und Kommunikation
    • Merkfähigkeit
    • Kreativität
    • Rhythmusgefühl
    • Körperwahrnehmung
    • Grobmotorik und Koordination
    • Interaktion in der Gruppe

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  9. Sommerfest auf der Wiese

    Autoren: Von: Claudia Läsker

    Förderschwerpunkt:
    • Konzentration und aktives Zuhören
    • Fantasie und Vorstellungskraft
    • Fantasie und Kreativität
    • Freude an Musik
    • Sprache und Wortschatz
    • Reaktionsschnelles Interagieren
    • Feinmotorik
    • Genauigkeit und Auge-Hand-Koordination
    • Koordination und räumliche Orientierung
    • Sensibilität und ganzheitliche Wahrnehmung
    • Kraft und Ausdauer
    • Schnelligkeit und Reaktion

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  10. Sommerspiele 8 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Sprachverständnis
    • Satzverständnis
    • Textverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
    • Verständnis für die Fälle Akkusativ (Wen-Fall) und Dativ (Wem-Fall)
    • Visuelle Aufmerksamkeit

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