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  1. Uroma und Uropa - Die Zeit zurückdrehen

    Autoren: Von: Claudia Läsker

    Förderschwerpunkt:
    • Logisches Denken und Merkfähigkeit
    • Wortschatz und Sprachentwicklung
    • Fantasie und Vorstellungskraft
    • Soziales Verständnis
    • Freude an Musik
    • Sprache und Wortschatz
    • Reaktionsschnelles Interagieren
    • Kreativität
    • Feinmotorik
    • Genauigkeit und Auge-Hand-Koordination

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  2. Forschen mit Luftballons - mit 23 Experimenten und jeder Menge Spaß!

    Autoren: Von: Andreas Sarazin und Gabriele Dahle
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  3. Das Wachstum der Pflanzen

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  4. Rund ums Ei, Wacht auf, ihr Pflanzen!, Wir sind neugierig

    Förderschwerpunkt:
    • Fähigkeit, Fragen zu stellen
    • Verbale Interaktion
    • Sprachverständnis allgemein Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Pflanzen und Bäume“
    • Weltwissen
    • Visuelle Aufmerksamkeit
    • Sprachverständnis
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Auditive Wahrnehmung
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Zuhören in der Gruppe

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  5. Frühlingsspiele 7 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Einsatz des Akkusativs
    • Einsatz des Dativs
    • Fantasie
    • Phonologische Bewusstheit im engeren Sinn
    • Erkennen von Wortgrenzen
    • Auditive Differenzierung, Speicherung, Aufmerksamkeit
    • Kategorisierungsfähigkeit
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Zootiere“
    • Zuhören in der Gruppe

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  6. Frühlingsspiele 7 (4-5 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
    • Verständnis von Passivsätzen
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Visuelle Aufmerksamkeit
    • Konzentrationsfähigkeit
    • Auditive Ergänzung
    • Zuhören in der Gruppe
    • Konzentration und Aufmerksamkeit

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  7. Frühlingsspiele 7 (3-4 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Jahreszeiten“
    • Herstellen von Zusammenhängen
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Merkfähigkeit
    • Interesse an anderen Sprachen
    • Sprachgefühl, Sprachverständnis
    • Zuhören in der Gruppe
    • Interesse an Büchern
    • Textverständnis

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  8. Kleiner Käfer, Wimmeltierbild, Schmatz und Klatsch, Henne Trude kommt vorbei und legt ein Ei

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Sprachrhythmus
    • Sprachverständnis
    • Auditive Identifikation
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Tiere“
    • Imitation von Geräuschen
    • Wortschatzerwerb

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  9. Wir gehen ins Klatscheland - Klänge mit Körperinstrumenten

    Autoren: Von: Kati Breuer

    Förderschwerpunkt:
    • Konzentration
    • Fantasie
    • Freude an der Musik
    • Sprache und Wortschatz
    • Merkfähigkeit
    • Konzentration
    • Kooperationsfähigkeit
    • Aktiven Umgang mit Medien
    • Feinmotorik und Auge-Hand-Koordination

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  10. Puppen - Spielzeugkunst Leben einhauchen

    Autoren: Von: Claudia Läsker

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatz und Sprachentwicklung
    • Logisches Denken und Merkfähigkeit
    • Vorstellungskraft
    • Feinmotorik
    • Genauigkeit
    • Auge-Hand-Koordination
    • Sprachliche Fähigkeiten
    • Konzentration
    • Tempo- und Rhythmusgefühl
    • Kommunikation und Interaktion
    • Fantasie und Kreativität
    • Freude an Musik und Bewegung

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