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  1. Endlich Frühling - Alle Vögel sind schon da!

    Autoren: Von: Elisabeth Noske
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      Frühling
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      Frühling
  2. Schlittenfahrt

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Wintersport“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Wintersport“
    • Beschreiben
    • Vorstellungsvermögen
    • Wissen über Wintersport
    • Pusten
    • Stärkung der Lippenspannung
    • Dosierung des Luftstroms
    • Luftstromlenkung
    • Mundschluss
    • Nasenatmung

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  3. Der winterlichen Zeit auf Wiedersehen sagen

    Autoren: Von: Elisabeth Noske
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      Winter
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      Winter
  4. Der Winter kommt mit Eis und Schnee!

    Autoren: Von: Elisabeth Noske
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      Winter
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      Winter
  5. Der Wetterhahn

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Wetter“
    • Verständnis des Akkusativ (z.B. „den, einen“)
    • Verständnis des Dativ (z.B. „dem, einem“)
    • Auditive Differenzierungsfähigkeit und Aufmerksamkeit
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Auditive Selektion
    • Konzentration
    • Zuhören in der Gruppe
    • Präpositionalphrasen

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  6. Von Zugvögeln und Winterschläfern - Wie Tiere den Winter verbringen

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      Natur & Umwelt
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      Natur & Umwelt
  7. Alle Flugzeuge fliegen hoch

    Förderschwerpunkt:
    • Auditive Wahrnehmung
    • Segmentierung in Silben
    • Konzentration
    • Zuhören in der Gruppe
    • Zahlbegriff
    • Verständnis des Akkusativs („in den“) und des Dativs („in dem“)
    • Wortschatz im Bereich Präpositionen („hinter“)
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Auditive Differenzierungsfähigkeit
    • Satzbau
    • Zusammenhänge herstellen
    • Beschreiben
    • Kreativität im Umgang mit Sprache

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  8. Backe, backe Kuchen

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Küche“
    • Wortschatz im Bereich „Verben“
    • Auditive Merkfähigkeit
    • Auditive Differenzierungsfähigkeit
    • Wissen über Kochgeräte
    • Sortieren von Wörtern zu bestimmten Oberbegriffen
    • Kategorisieren
    • Konzentration
    • Sortieren nach semantischen Relationen
    • Zusammenhänge herstellen

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  9. Alle guten Gaben

    Förderschwerpunkt:
    • Wissen über Erntedank
    • Sprachverständnis
    • Wortschatz allgemein
    • Verbbildung
    • Satzbau
    • Erkennen von Abfolgen
    • Einsatz von Fragesätzen
    • Komplexe Sätze
    • Verwendung der Präpositionen „auf“ und „in“
    • Einsatz des korrekten Kasus „den“
    • Gebrauch der bestimmten Artikel „der“, „die“ und „das“
    • Wortschatz für Obst, Gemüse und Getreide
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit

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  10. Cowboy und Indianer

    Förderschwerpunkt:
    • Bildung von komplexen Sätzen
    • Bildung von Nebensätzen mit „weil”/„damit”
    • Herstellen von Zusammenhängen
    • Einsatz des korrekten Akkusativs (z.B. den Tomahawk)
    • Einsatz des korrekten Dativs (z.B. dem Indianer)
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Wilder Westen”
    • Wortschatzerweiterung im Bereich „Adjektive” (heiß/kalt)

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