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Kindergarten . Kreative Ideenbörse

Bildung von Anfang an - Arbeitsmaterialien zum direkten Download. Die kreativen Spielideen und Kopiervorlagen für den Kindergarten unterstützen Sie dabei, die Bildungspläne gezielt umzusetzen und einen erlebnisreichen Kita-Alltag zu gestalten – sowohl für Kinder unter drei Jahren als auch für Ihre „Großen“. Die fertig ausgearbeiteten Materialien und Konzepte im PDF-Format bieten Ihnen vielfältige Arbeitsblätter, Bastelideen, Lieder, Geschichten und vieles mehr zur Sprachförderung und den wichtigsten Bildungsbereichen.

Neue Produkte

Der Tanz der kleinen Akrobatin – Partnermassage (Farbkarten)

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So viele Nadeln

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Ich packe meinen Koffer

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    Psychomotorische Spiele
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Die Natur erspüren

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    Psychomotorische Stundenbilder
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Artikel 231-240 von 326

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  1. Erde, Kompass und Schatzkästchen für Entdecker

    Erde, Kompass und Schatzkästchen für Entdecker

    Autoren: Von: Elisabeth Noske
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  2. Auf wilden Wassern - Piraten gesucht!

    Auf wilden Wassern - Piraten gesucht!

    Autoren: Von: Elisabeth Noske
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  3. Wir machen Obstsalat, Sommergedicht, Was ist anders?

    Wir machen Obstsalat, Sommergedicht, Was ist anders?

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Sommer“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
    • Sprachverständnis
    • Ausführen von Aufträgen
    • Sprachrhythmus und Sprachmelodie
    • Vorstellungsvermögen und Sprechfreude

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  4. Sommerspiele 1 (5-6 Jahre)

    Sommerspiele 1 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Obst“
    • Fähigkeit zu beschreiben
    • Interesse für fremde Sprachen
    • Gefühl für eine andere Sprache
    • Lernen einer Fremdsprache
    • Interesse für andere Länder
    • Interesse an Schrift
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Auditive Merkfähigkeit
    • Visuelle Merkfähigkeit
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Zuhören in der Gruppe

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  5. Sommerspiele 1 (3-4 Jahre)

    Sommerspiele 1 (3-4 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an fremden Kulturen
    • Interesse an Schrift
    • Sprachverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Textverständnis
    • Verständnis von Präpositionalphrasen
    • Verständnis des Dativs (z.B. „dem“, „einem“)
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Tiere“

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  6. Rot zu Rot und Grün zu Grün, Frieren oder schwitzen, Sommersandalen und Pudelmütze

    Rot zu Rot und Grün zu Grün, Frieren oder schwitzen, Sommersandalen und Pudelmütze

    Förderschwerpunkt:
    • Auditive Wahrnehmung
    • Taktile Wahrnehmung
    • Sortieren nach Kategorien
    • Verständnis der Verbbildungsregel
    • Textverständnis
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Kleidung“
    • Kategorisierungsfähigkeit
    • Vorstellungsvermögen
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Sprachrhythmus
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
    • Wortschatzerweiterung im Bereich „Farben“
    • Erweiterung des Wortschatzes um die Verben „frieren“ und „schwitzen“

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  7. Wir lassen den Frühling durch die Tür herein!

    Wir lassen den Frühling durch die Tür herein!

    Autoren: Von: Elisabeth Noske
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      Frühling
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      Frühling
  8. Wer springt über den Hügel? - Der Osterhase!

    Wer springt über den Hügel? - Der Osterhase!

    Autoren: Von: Elisabeth Noske
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      Frühling
  9. Hinaus aus dem Haus - die Schuhe warten!

    Hinaus aus dem Haus - die Schuhe warten!

    Autoren: Von: Elisabeth Noske
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      Kita
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    • Thema:
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      Frühling
  10. Frühlingsfrühstück, Der Frühling ist da, Wir planen die Osterdekoration

    Frühlingsfrühstück, Der Frühling ist da, Wir planen die Osterdekoration

    Förderschwerpunkt:
    • Kommunikationsfähigkeit
    • Diskussionsfähigkeit
    • Handlungsplanung
    • Beobachtungsfähigkeit
    • Sprachverständnis
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Küche“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Ostern“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Frühling“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Nahrungsmittel“

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Kategorie
  1. Spiele und Förderung 320
Druchführungsort
  1. Drinnen 296
  2. Draußen 101
  3. Bewegungsraum 172
  4. Kochstelle 21
eDidact . Bestell-Nummer
  1. E1011 24
  2. E1012 1
  3. E1013 4
  4. E1014 12
  5. E1015 26
  6. E1017 182
  7. E1023 47
  8. E1025 29
  9. E2012 1
  10. Mehr anzeigen...
Thema
  1. - offen - 5
  2. 3-4 Jahre 1
  3. 4-5 Jahre 2
  4. Alltagsintegrierte Sprachförderspiele 1
  5. Frühling 9
  6. Für alle Gelegenheiten 3
  7. Herbst 6
  8. Kunst & Werken 1
  9. Sinneswahrnehmung & Gefühle 1
  10. Sommer 13
  11. Sprachförderspiele für unter 3-Jährige 1
  12. Sprachförderung 1
  13. Winter 9
  14. Wortschatzspiele 2
  15. Zusatzmaterialien 1
  16. Mehr anzeigen...
Entwicklungsbereiche
  1. U3 52
  2. 3+ 265
  3. Übergänge 169
Jahreszeiten und Anlässe
  1. Frühling 167
  2. Sommer 167
  3. Herbst 164
  4. Winter 142
  5. Karneval und Fasching 2
  6. Ostern 8
  7. Weihnachten 9
  8. Silvester und Neujahr 1
  9. Feste und Traditionen 13
  10. Mehr anzeigen...
Kompetenzen
  1. Soziale Kompetenz 26
  2. Emotionale Kompetenz 22
  3. Motorische Kompetenz 299
  4. Kognitive Kompetenz 301
Produktform
  1. pdf / doc 1
  2. Poster 1
  3. Farbkarte (pdf) 3
  4. Lieder (mp3) 1
  5. Spielideen (pdf/doc) 319
  6. Zusatzmaterial (pdf) 1
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Preis
Schwerpunkt
  1. Religion 5
  2. Ethik 12
  3. Naturwissenschaften 22
  4. Mathematik 15
  5. Kultur und Kunst 85
  6. Sprachförderung 189
  7. Bewegung und Gesundheit 5
  8. Lebensmittel und Rezeptideen 2
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