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  1. Werte im Kita Alltag leben – Reflektieren, Erkennen und verantwortlich pädagogisch Handeln

    Autoren: Christel Spitz-Güdden
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      Bildungsforschung/Neurobiologie
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      Bildungsforschung/Neurobiologie
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      Bildungsforschung/Neurobiologie
  2. Pädagogische Qualität in der außerfamiliären Betreuung von Kindern in den ersten drei Jahren sichern und weiterentwickeln

    Autoren: Von: Dr. Joachim Bensel
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      Bildungsforschung/Neurobiologie
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      Bildungsforschung/Neurobiologie
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      Bildungsforschung/Neurobiologie
  3. Kinder im Miteinander für ihre Zukunft stärken

    Autoren: Von: Freya Pausewang
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      Bildungsforschung/Neurobiologie
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      Bildungsforschung/Neurobiologie
  4. Inklusive Arbeit mit Kindern unter 3 - wie kann das funktionieren?

    Autoren: Von: Merle Beeker
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      Bildungsforschung/Neurobiologie
  5. Eine Pädagogik des Dialogs und des Vertrauens baut auf die schöpferische (Spiel-)Kraft im Kind

    Autoren: Von: Prof. Dr. Dr. Ferdinand Klein
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  6. Wie können Kinder unter 3 an ihrer Bildung beteiligt werden?

    Autoren: Von: Ann-Kristin Könen
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  7. Partizipation von Kindern unter 3 Jahren

    Autoren: Von: Ann-Kristin Könen
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  8. Kinderrechte sind Menschenrechte! - Kinderrechte in Kindertageseinrichtungen

    Autoren: Von: Ursula Kuhlmann
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      Kita
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      Bildungsforschung/Neurobiologie
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      Bildungsforschung/Neurobiologie
  9. Kinderkrippen: Chance oder Risiko?

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      Bildungsforschung/Neurobiologie
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      Bildungsforschung/Neurobiologie
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      Kita
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      Bildungsforschung/Neurobiologie
  10. Eine inklusive Kita - was ist das? Heilpädagogische Überlegungen

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      Bildungsforschung/Neurobiologie
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      Bildungsforschung/Neurobiologie
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      Kita
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    • Thema:
      Bildungsforschung/Neurobiologie
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