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  1. Forschen für Einsteiger und Aufsteiger

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  2. Herbstblätter, Spaziergang im Nebel, Wie sieht unser Essen aus?

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Zuhören in der Gruppe
    • Fantasie
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Lebensmittel“
    • Wortschatzerweiterung in den Bereichen Nomen, Verben und Adjektive

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  3. Herbstspiele 7 (4-5 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Sprachverstehen auf Textebene
    • Wissen über Tiere
    • Auditive Identifikation
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“

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  4. Herbstspiele 7 (3-4 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Verbbildung unregelmäßig gebildeter Verben
    • Konzentrationsfähigkeit
    • Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
    • Auditive Wahrnehmung und Aufmerksamkeit
    • Abstraktes Denken und Herstellen von Zusammenhängen
    • Auditive Merkspanne
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Alltagsgeräusche“

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  5. Wo ist der Apfel?, Der Igel geht in den Winterschlaf, So ein Sturm!

    Förderschwerpunkt:
    • Auditive Lokalisation
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Zahlenbegriff bis 2
    • Wortschatzerwerb
    • Weltwissen
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Zuordnen von Wörtern zu Bildern
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Herstellen von Zusammenhängen

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  6. Hoch oben seh ich was - Wolkenschaf

    Autoren: Von: Claudia Läsker

    Förderschwerpunkt:
    • Sinneswahrnehmung
    • Bewusste Selbstwahrnehmung
    • Konzentrationsfähigkeit
    • Wortschatz und sprachliche Fähigkeiten
    • Freude an Musik
    • Kreativität
    • Feinmotorik
    • Genauigkeit und Auge-Hand-Koordination
    • Kommunikative Kompetenz
    • Fantasie und Vorstellungskraft
    • Visuelle Wahrnehmung

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  7. Graben, schaufeln und bauen, Wir kochen Marmelade

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Wortschatzerweiterung in den Wortfeldern „Früchte “und „Küche“
    • Sprachverständnis auf gesprochener Satz- und Textebene
    • Handlungsplanung

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  8. Sommerspiele 7 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Sprachverstehen auf Satzebene
    • Beschreiben
    • Zuhören in der Gruppe
    • Weltwissen
    • Diskussionsfähigkeit
    • Auditive Merkfähigkeit
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Auditive Aufmerksamkeit und auditive Merkspanne
    • Wortverständnis
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Nomen
    • Abstraktes Denken und Herstellen von Zusammenhängen

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  9. Sommerspiele 7 (4-5 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an fremden Sprachen
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Interesse an Symbolen und Schrift
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Kommunikation in der Kleingruppe
    • Kreativität
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Auditive Identifikation
    • Fantasie

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  10. Sommerspiele 7 (3-4 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Literacy
    • Interesse an Büchern und Schrift
    • Textverständnis
    • Auditive Wahrnehmung
    • Sprachverständnis
    • Satzverständnis
    • Verstehen von Präpositionen
    • Umsetzen von Aufträgen
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Bildung von Sätzen
    • Satzverständnis
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit

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