Suchergebnisse für: "schreiben mehr" - eDidact

Förderschwerpunkt:
• Interesse an Schrift
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winter“
• Visuelle Wahrnehmung, Merkfähigkeit
• Satzverständnis
• Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Auditive Identifikation, Aufmerksamkeit
• Mehrzahlbildung
• Konzentrationsfähigkeit

Förderschwerpunkt:
• Verbbildung
• Auditive Aufmerksamkeit
• Sprachverstehenskontrolle
• Sprachverstehen
• Auditive Aufmerksamkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Geschirr“

Förderschwerpunkt:
• Sprachverständnis, Satzverständnis
• Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
• Wortschatzerweiterung Bereich Präpositionen
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“
• Satzbau/Verwendung grammatikalischer Regeln
• Kreativität
• Zuhören in der Gruppe
• Identifikation von Geräuschen
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Hexe“
• Visuelle Wahrnehmung

Förderschwerpunkt:
• Aufmerksamkeit und Konzentration
• Sprach- und Wortverständnis
• Wortschatzerweiterung
• Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
• Literacy
• Interesse an Büchern
• Textverständnis
• Auditive Wahrnehmung
• Interesse an fremden Kulturen, Wissen über andere Länder und Kontinente
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Einrichtungsgegenstände“
• Zuordnen zu bestimmten Oberbegriffen

Förderschwerpunkt:
• Interesse an anderen Ländern
• Satzverständnis
• Zuhören in der Gruppe
• Interesse an Schrift
• Visuelle Wahrnehmung
• Konzentration und Merkfähigkeit
• Kreativität
• Sprach-/Wortverständnis
• Wortschatzaufbau/-arbeit in verschiedenen semantischen Feldern
• Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
• Verwendung von Präpositionen
• Semantische Zuordnung
• Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Interesse an anderen Ländern
• Interesse an anderen Sprachen
• Satzverständnis, Sprachgefühl
• Annäherung an Schrift
• Interesse an Schrift
• Auditive Wahrnehmung

Förderschwerpunkt:
• Sprachgefühl, Sprachverständnis
• Visuelle Wahrnehmung
• Interesse an anderen Sprachen
• Sprachgefühl
• Zuhören in der Gruppe
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Regenkleidung“

Förderschwerpunkt:
• Auditive Differenzierung und Identifizierung
• Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“Vorräte sammeln
• Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
• Verwendung von Präpositionen
• Visuelle Wahrnehmung
• Konzentration und Merkfähigkeit
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinne

Förderschwerpunkt:
• Zuordnen/Kategorisieren von Wörtern
• Visuelle Wahrnehmung
• Auditive Wahrnehmung und Aufmerksamkeit
• Filterung von Sprache
• Sprachverständnis
• Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
• Verständnis oder Verwendung von Präpositionen
• Wortschatzerweiterung zum Adjektiv „rund“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Sommer“

Förderschwerpunkt:
• Verständnis komplexer Satzstrukturen
• Bildung komplexer Satzstrukturen und temporaler (zeitlicher) Nebensatzstrukturen
• Perfekt (vollendete Vergangenheit)
• Auditive Aufmerksamkeit
• Konzentration und Merkfähigkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Kreativität
• Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
• Auditive Differenzierung
• Registrierung geringer Klangunterschiede