Suchergebnisse für: "andere" - eDidact

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
• Wortschatzerweiterung in den Wortfeldern „Farben“ und „Formen“
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Auditive Wahrnehmung
• Interesse an anderen Sprachen
• Sprachgefühl
• Sprachverständnis

Förderschwerpunkt:
• Interesse an anderen Ländern
• Satzverständnis, Sprachverständnis
• Zuhören in der Gruppe
• Auditive Aufmerksamkeit
• Sprachrhythmus
• Visuelle Wahrnehmung
• Verwendung des Frageworts „Wohin?“
• Auditives Kurzzeitgedächtnis
• Konzentration und Merkfähigkeit
• Einsatz des Akkusativs und Verwendung von Präpositionen
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Urlaubsorte“
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
• Grafomotorik und Auge-Hand-Koordination

Förderschwerpunkt:
• Zuordnen/Kategorisieren von Wörtern
• Visuelle Wahrnehmung
• Auditive Wahrnehmung und Aufmerksamkeit
• Filterung von Sprache
• Sprachverständnis
• Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
• Verständnis oder Verwendung von Präpositionen
• Wortschatzerweiterung zum Adjektiv „rund“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Sommer“

Förderschwerpunkt:
• Olfaktorische Wahrnehmung (Riechen)
• Merkfähigkeit
• Rhythmik
• Bewegung zur Musik
• auditive Aufmerksamkeit
• Sprachverständnis
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Kräuter“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Gerüche“, insbesondere im Bereich Adjektive
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „schnell –langsam“

Förderschwerpunkt:
• Interesse an anderen Sprachen
• Merkfähigkeit
• Visuelle Aufmerksamkeit
• Interesse an Schrift
• Visuelle Wahrnehmung und Differenzierung
• Konzentration
• Wort-/Satzverständnis
• Wortschatzerweiterung im Bereich Teil – Ganzes
• Auditives Kurzzeitgedächtnis

Förderschwerpunkt:
• Visuelle Wahrnehmung
• Phonologische Bewusstheit
• Identifizieren von Geräuschen
• Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
• Sprachverständnis
• Wortschatzerweiterung im Bereich Farbadjektive und im Wortfeld „Blumen“
• Wortschatzerweiterung in den Wortfeldern „Käfer“, „Körperteile“ und „Formen“

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Bereich zusammengesetzter Wörter
• Wortverständnis
• Auditives Kurzzeitgedächtnis
• Zuhören in der Gruppe
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
• Auditive Differenzierung
• Auditive Speicherung
• Auditive Aufmerksamkeit
• Satzstruktur
• Verständnis komplexer Satzstrukturen
• Bildung komplexer Satzstrukturen
• Konzentration
• Kreativität

Förderschwerpunkt:
• Auditive Differenzierung
• Auditive Identifikation
• Auditive Aufmerksamkeit
• Satzstruktur
• Konzentration
• Zuhören in der Gruppe
• Sprachverständnis,Sprachrhythmus
• Vertrauen
• Verantwortungsgefühl
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
• Grafomotorik und Auge-Hand-Koordination
• Visuelle Wahrnehmung
• Registrierung geringer Klangunterschiede

Förderschwerpunkt:
• Interesse an fremden Kulturen
• Satz- und Textverständnis
• Interesse an Büchern
• Sprachverständnis
• Visuelle Wahrnehmung
• Satzstruktur
• Konzentration
• Zuhören in der Gruppe
• Wissen über andere Länder und Kontinente
• Zuordnen von Wörtern zum Wortfeld „Inuit“
• Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
• Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen