Suchergebnisse für: "lesen" - eDidact

Förderschwerpunkt:
• Verbbildung unregelmäßig gebildeter Verben
• Konzentrationsfähigkeit
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
• Auditive Wahrnehmung und Aufmerksamkeit
• Abstraktes Denken und Herstellen von Zusammenhängen
• Auditive Merkspanne
• Zuhören in der Gruppe
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Alltagsgeräusche“

Förderschwerpunkt:
• Sprachverstehen auf Satzebene
• Beschreiben
• Zuhören in der Gruppe
• Weltwissen
• Diskussionsfähigkeit
• Auditive Merkfähigkeit
• Visuelle Wahrnehmung
• Auditive Aufmerksamkeit und auditive Merkspanne
• Wortverständnis
• Zuhören in der Gruppe
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Wortschatzerweiterung im Bereich Nomen
• Abstraktes Denken und Herstellen von Zusammenhängen

Förderschwerpunkt:
• Interesse an fremden Sprachen
• Auditive Aufmerksamkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Interesse an Symbolen und Schrift
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Kommunikation in der Kleingruppe
• Kreativität
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Auditive Identifikation
• Fantasie

Förderschwerpunkt:
• Literacy
• Interesse an Büchern und Schrift
• Textverständnis
• Auditive Wahrnehmung
• Sprachverständnis
• Satzverständnis
• Verstehen von Präpositionen
• Umsetzen von Aufträgen
• Visuelle Wahrnehmung
• Bildung von Sätzen
• Satzverständnis
• Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
• Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit

Förderschwerpunkt:
• Einsatz des Akkusativs
• Einsatz des Dativs
• Fantasie
• Phonologische Bewusstheit im engeren Sinn
• Erkennen von Wortgrenzen
• Auditive Differenzierung, Speicherung, Aufmerksamkeit
• Kategorisierungsfähigkeit
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Zootiere“
• Zuhören in der Gruppe

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
• Verständnis von Passivsätzen
• Auditive Aufmerksamkeit
• Visuelle Aufmerksamkeit
• Konzentrationsfähigkeit
• Auditive Ergänzung
• Zuhören in der Gruppe
• Konzentration und Aufmerksamkeit

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Jahreszeiten“
• Herstellen von Zusammenhängen
• Visuelle Wahrnehmung
• Merkfähigkeit
• Interesse an anderen Sprachen
• Sprachgefühl, Sprachverständnis
• Zuhören in der Gruppe
• Interesse an Büchern
• Textverständnis

Förderschwerpunkt:
• Interesse an Schrift
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winter“
• Visuelle Wahrnehmung, Merkfähigkeit
• Satzverständnis
• Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Auditive Identifikation, Aufmerksamkeit
• Mehrzahlbildung
• Konzentrationsfähigkeit

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winter“
• Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld
• Auditive Aufmerksamkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Reaktionsfähigkeit
• Auditive Merkfähigkeit
• Satzbau
• Bildung von Nebensätzen (Kausalsätzen) „Wintergegenstände“
• Sprachverständnis

Förderschwerpunkt:
• Verbbildung
• Auditive Aufmerksamkeit
• Sprachverstehenskontrolle
• Sprachverstehen
• Auditive Aufmerksamkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Geschirr“