Suchergebnisse für: "schreiben" - eDidact

Förderschwerpunkt:
• Sprachverständnis
• Satzverständnis
• Textverständnis
• Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
• Verständnis für die Fälle Akkusativ (Wen-Fall) und Dativ (Wem-Fall)
• Visuelle Aufmerksamkeit

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
• Auditive Differenzierung
• Auditive Identifikation
• Satzverständnis
• Zuhören in der Gruppe
• Phonologische Bewusstheit in den Bereichen Analyse, Synthese, Silbensegmentierung und Reimfindung
• Auditive Aufmerksamkeit

Förderschwerpunkt:
• Sprachverstehen auf Satzebene
• Beschreiben
• Zuhören in der Gruppe
• Weltwissen
• Diskussionsfähigkeit
• Auditive Merkfähigkeit
• Visuelle Wahrnehmung
• Auditive Aufmerksamkeit und auditive Merkspanne
• Wortverständnis
• Zuhören in der Gruppe
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Wortschatzerweiterung im Bereich Nomen
• Abstraktes Denken und Herstellen von Zusammenhängen

Förderschwerpunkt:
• Sprachverständnis, Satzverständnis
• Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
• Wortschatzerweiterung Bereich Präpositionen
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“
• Satzbau/Verwendung grammatikalischer Regeln
• Kreativität
• Zuhören in der Gruppe
• Identifikation von Geräuschen
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Hexe“
• Visuelle Wahrnehmung

Förderschwerpunkt:
• Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
• Satzbau, Verwendung grammatikalischer Regeln
• Sprach- und Textverständnis
• Zuhören in der Gruppe
• Auditive Differenzierung
• Auditive Wahrnehmung
• Auditive Identifikation

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
• Verwendung von Präpositionen
• Semantische Zuordnung
• Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Interesse an anderen Ländern
• Interesse an anderen Sprachen
• Satzverständnis, Sprachgefühl
• Annäherung an Schrift
• Interesse an Schrift
• Auditive Wahrnehmung

Förderschwerpunkt:
• Sprachverständnis, Satzverständnis
• Textverständnis
• Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
• Auditive Identifikation
• Auditive Differenzierung
• Auditive Speicherung
• Visuelle Wahrnehmung
• Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
• Verständnis oder Verwendung von Präpositionen
• Kreativität
• Satzbau

Förderschwerpunkt:
• Interesse an anderen Sprachen
• Merkfähigkeit
• Visuelle Aufmerksamkeit
• Interesse an Schrift
• Visuelle Wahrnehmung und Differenzierung
• Konzentration
• Wort-/Satzverständnis
• Wortschatzerweiterung im Bereich Teil – Ganzes
• Auditives Kurzzeitgedächtnis

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Bereich zusammengesetzter Wörter
• Wortverständnis
• Auditives Kurzzeitgedächtnis
• Zuhören in der Gruppe
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
• Auditive Differenzierung
• Auditive Speicherung
• Auditive Aufmerksamkeit
• Satzstruktur
• Verständnis komplexer Satzstrukturen
• Bildung komplexer Satzstrukturen
• Konzentration
• Kreativität