Suchergebnisse für: "Wortschatz P" - eDidact

Förderschwerpunkt:
• Wortschatz erweitern
• Sprache fördern
• Kindliche Neugier wecken

Förderschwerpunkt:• Wortschatz
• Logisches Denken
• Merkfähigkeit
• Kulturverständnis
• Sprachentwicklung
• Selbsterfahrung
• Emotionalität
• Konzentration
• Beobachtungsfähigkeit
• Artikulationsfähigkeit
• Wahrnehmung im Bereich „Sehen“
• Tempo- und Rhythmusgefühl
• Sprachliche Ausdrucksfähigkeit

Förderschwerpunkt:
• Wortschatz
• Sprachentwicklung
• Logisches Denken
• Merkfähigkeit
• Feinmotorik
• Sensomotorische und taktile Wahrnehmung
• Wortschatz
• Sprachentwicklung
• Auge-Hand-Koordination

Förderschwerpunkt:
• Kommunikationsfähigkeit
• Fähigkeit, gezielte Gesten einzusetzen
• Diskussionsfähigkeit
• Fantasie
• Wortschatz im Bereich Nomen
• Sprachverstehenskontrollstrategien
• Fähigkeit nachzufragen

Förderschwerpunkt:
• Interesse an Büchern und Schrift
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Visuelle Wahrnehmung
• Vorstellungsvermögen
• Annäherung an Schrift
• Auditive Wahrnehmung

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbstfrüchte“
• Visuelle Aufmerksamkeit
• Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
• Auditive Differenzierungsfähigkeit
• Auditive Aufmerksamkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Weltwissen
• Experimentierfreude

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbstfrüchte“
• Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
• Sprachliche Fähigkeiten allgemein
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Pilze“
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Auditive Wahrnehmung
• Visuelle Wahrnehmung
• Sprachverständnis

Förderschwerpunkt:
• Konzentration und aktives Zuhören
• Fantasie und Vorstellungskraft
• Fantasie und Kreativität
• Freude an Musik
• Sprache und Wortschatz
• Reaktionsschnelles Interagieren
• Feinmotorik
• Genauigkeit und Auge-Hand-Koordination
• Koordination und räumliche Orientierung
• Sensibilität und ganzheitliche Wahrnehmung
• Kraft und Ausdauer
• Schnelligkeit und Reaktion

Förderschwerpunkt:
• Sprachverständnis
• Satzverständnis
• Textverständnis
• Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
• Verständnis für die Fälle Akkusativ (Wen-Fall) und Dativ (Wem-Fall)
• Visuelle Aufmerksamkeit

Förderschwerpunkt:
• Bildung temporaler (zeitlicher) Nebensatzstrukturen
• Perfektbildung (vollendete Vergangenheit)
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinne
• Auditive Aufmerksamkeit
• Auditive Wahrnehmung
• Verständnis für Mehrzahlbildung (Plural)
• Zuhören in der Gruppe
• Auditive Aufmerksamkeit