Dalai-Lama - ozeangleicher Lehrer

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen
* wichtige Stationen im Leben des Dalai-Lama kennenlernen und damit verbunden Kenntnisse über den tibetischen Buddhismus, die Auserwählung des Oberhaupts, die Erziehung, die Konflikte mit China, die Flucht nach Indien, den Friedensnobelpreis und vieles mehr gewinnen,
* dabei Methoden anwenden wie Markieren, Schlüsselwörter herausfinden, eigene Recherche betreiben, Plakate anschaulich gestalten, Präsentationen vorbereiten und zuhörerfreundlich durchführen,
* die Popularität des Dalai-Lama über geografische, religiöse, kulturelle, ... Grenzen hinweg nachvollziehen und mögliche Gründe dafür vermuten,
* die Leitgedanken Mitgefühl, Nichtverletzen und Wohlwollen für das Betrachten von und das Umgehen mit Problemsituationen berücksichtigen,
* damit einhergehende Zweifel, Ängste, Grenzen (Egoismus, Selbstschutz, ...), aber auch Chancen und Möglichkeiten (Gelassenheit, Toleranz, Offenheit, ...) kritisch reflektieren,
* sich darüber klar werden, inwiefern der Dalai-Lama und seine Leitgedanken auch für sie selbst bedeutsam/hilfreich/interessant sein könnten und anhand von kritischen Textaussagen selbst Stellung beziehen.