Suchergebnisse für: "Kinder" - eDidact

Förderschwerpunkt:
• Wortschatz (passiv und aktiv)
• Auge-Hand-Koordination
• Abstraktes Denken
• Sprache und Literacy
• Ästhetik und Kunst
• Wortschatzerweiterung im semantischen Feld „Tiere“
• Phonologische Bewusstheit im Bereich Silbensegmentierung
• Weltwissen
• Umwelt, Naturwissenschaften und Technik

Förderschwerpunkt:
• Bildung von Präsens- und Perfektformen
• Zeitempfinden
• Sprache und Literacy
• Ästhetik und Kunst
• Umwelt, Naturwissenschaften und Technik
• Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
• Wortschatzerweiterung in den semantischen Feldern „Geschirr“ und „Besteck“
• Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
• Wortschatzerweiterung im semantischen Feld „Reinigung“
• Weltwissen

Förderschwerpunkt:
• Sprachverständnis
• Satzverständnis
• Textverständnis
• Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
• Verständnis für die Fälle Akkusativ (Wen-Fall) und Dativ (Wem-Fall)
• Visuelle Aufmerksamkeit

Förderschwerpunkt:
• Bildung temporaler (zeitlicher) Nebensatzstrukturen
• Perfektbildung (vollendete Vergangenheit)
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinne
• Auditive Aufmerksamkeit
• Auditive Wahrnehmung
• Verständnis für Mehrzahlbildung (Plural)
• Zuhören in der Gruppe
• Auditive Aufmerksamkeit

Förderschwerpunkt:
• Erschließen von Wortbedeutungen
• Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
• Interesse an anderen Sprachen
• Sprachgefühl
• Sprachverständnis
• Zuhören in der Gruppe
• Interesse an Zeichen und Symbolen
• Satzverständnis
• Vorstellungsvermögen
• Visuelle Wahrnehmung

Förderschwerpunkt:
• auditive Ergänzung
• auditive Speicherung
• auditive Aufmerksamkeit

Förderschwerpunkt:
• Sprachverständnis
• Satzverständnis
• Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
• Zuhören in der Gruppe
•Visuelle Aufmerksamkeit

Förderschwerpunkt:
• Interesse an Schrift
• Annäherung an Schrift
• Schriftrichtung
• Schriftraumnutzung

Förderschwerpunkt:
• Interesse an anderen Kulturen
• Sprachverständnis
• Interesse am Lesen und Schreiben
• Wissen über Satzbau
• Auditive Merkfähigkeit
• Sprachverstehen auf Textebene
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Fußball“
• Auditive Aufmerksamkeit

Förderschwerpunkt:
• Auditive Merkfähigkeit
• Auditive Aufmerksamkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Rhythmus
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winter“
• Auditive Identifikation
• Auditive Differenzierung
• Zuhören in der Gruppe
• Konzentration und Merkfähigkeit

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