Suchergebnisse für: "lesen" - eDidact

Förderschwerpunkt:
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
• Reimerkennung
• Zuhören in der Gruppe
• Segmentieren von Silben
• Auditive Aufmerksamkeit
• Konzentration
• Verbbildung
• Sprachverständnis
• Einsatz des Dativs („dem“)
• Satzbau
• Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen („unter“)

Förderschwerpunkt:
• Bildung von Nebensätzen mit „weil“
• Herstellen von Zusammenhängen
• Sprachverständnis
• Wortschatz im Bereich „menschliche“ Verben (lachen, rufen, weinen usw.)
• Auditive Selektion
• Zuhören in der Gruppe
• Verständnis von Gegensätzen und Abstufungen
• Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
• Auditive Aufmerksamkeit
• Visuelle Wahrnehmung
• Interesse an Schrift
• Ganzworterkennung
• Eindeutige Wort-Bild-Zuordnung

Förderschwerpunkt:
• Auditive Merkfähigkeit
• Konzentration
• Auge-Hand-Koordination
• Bildung der Steigerung von Adjektiven
• Visuelle Wahrnehmung
• Sprachverständnis
• Auge-Hand-Koordination
• Wortschatz allgemein
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Schule”
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Formen/Farben”
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Schule/Klassenzimmer”
• Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive (kurz/lang)
• Auditive Differenzierungsfähigkeit
• Heraushören des Lautes /sch/ am Wortanfang