Sand als Lernhilfe, Spielmaterial und Therapie

Inhalt

1 Einleitung
2 Die Idee der Sandwanne
3 Unsere Sinne, das Tor zur Welt
4 Sand als Gestaltungsmaterial
4.1 Sand als Material zur Sinnesschulung
4.2 Sand als Therapiematerial
5 Der Beginn des Zeichnens
5.1 Die endogenen Bildformen in der Kinderzeichnung
5.2 Die Symmetrie als Gestaltungsmittel
5.3 Die Phase des seitenverkehrten Schreibens
5.4 Die Farbe in der Kinderzeichnung
6 Gegensatzpaare
6.1 Gegensatzpaare in der Gestaltung
6.2 Gegensatzpaare als Prinzipien
6.3 Konzentration und Entspannung
6.4 Freiheit und Grenzsetzung
7 Die Entwicklung der Schriftzeichen in der Kinderzeichnung
7.1 Die sensible Phase zum Schreibenlernen
7.2 Die ersten kindlichen Briefe
7.3 Von den ersten Zeichen zu den Buchstaben
7.4 Kinder »erfinden« Buchstaben
8 Die Hand, ein technisches Wunderwerk
9 Das Formenzeichnen im Sand - eine ganzheitliche Methode mit Kopf, Herz und Hand
10 Learning by doing
11 Literaturverzeichnis