Theodor Fontane: Effi Briest

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

* Die Schüler lernen einen Autor und einen Roman des bürgerlichen Realismus im ausgehenden 19. Jahrhundert kennen.
* Sie erkennen die Ausrichtung der realistischen Literatur auf Schauplätze, Personen und Handlungen aus dem unmittelbaren Umfeld ihres Lesepublikums.
* Sie beschäftigen sich mit der zeittypischen Darstellung der Geschlechter im Roman.
* Sie erkennen in der Darstellung von Frauen- und Männerrollen eine für Fontane, aber auch weite Teile der bürgerlichen Gesellschaft typische Haltung zwischen Affirmation und Kritik der bestehenden Zustände.
* Sie erkennen in den verschiedenen Figuren des Romans Rollenträger bestimmter gesellschaftlicher Verhaltensweisen, denen die bestehenden Normen nur einen beschränkten individuellen Handlungsspielraum lassen.
* Sie erkennen in Fontanes Werk das Produkt einer Übergangszeit. Sie erkennen, dass er sich (hier wie in anderen Werken) kritisch mit dem rigorosen altpreußischen Moral- und Tugendkodex auseinander setzt, aber auch der Modernisierung eher skeptisch begegnet.
* Sie setzen sich mit literarischen bzw. allgemein kulturellen Trends und Moden der Jahrhundertwende auseinander, vor allem mit dem Erfolg von exotischer Reiseliteratur und (größtenteils trivialen) Abenteuer- und Schauerromanen.
* Sie untersuchen und kritisieren den Umgang der bürgerlichen Gesellschaft mit fremden Kulturen.
* Sie üben sich in grundlegenden Techniken der Texterschließung und Interpretation (gezielte Recherche, Charakterisierung, literarische Erörterung).