Wir zeichnen unser Schulgelände als Lageskizze (1.-2. Klasse)

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen
* das Schulgelände gemeinsam erkunden und die Lage der zur Schule gehörenden Gebäude erfassen,
* ein Modell ihres Schulgeländes erstellen,
* die Gebäude ihres Schulgeländes benennen und sich im Modell orientieren können,
* selbstständig eine Lageskizze vom Schulgelände erstellen und sich auf dieser orientieren können,
* ihre Lageskizze mit der Darstellung des Schulgeländes im Stadtplan (Karte) vergleichen,
* fachgemäße erdkundliche Arbeitsweisen, -techniken und Begriffe anwenden.