Johann Wolfgang von Goethe: Iphigenie auf Tauris

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

* Die Schüler lesen und analysieren das Drama »Iphigenie auf Tauris« von Johann Wolfgang von Goethe.
* Sie erkennen in der Frage nach Möglichkeiten und Grenzen freien menschlichen Handelns das zentrale Thema des Dramas und setzen sich kritisch mit dem Humanitätsideal der klassischen Epoche auseinander.
* Sie arbeiten selbstständig und handlungsorientiert mit dem Dramentext.
* Sie setzen sich mit der Arbeit des Dramatikers auseinander und erkennen spezifische Erfordernisse der Gattung.
* Sie erkennen Monolog und Erzählbericht als gattungsspezifische Mittel und reflektieren deren Funktion unter kommunikationstheoretischen Aspekten.
* Sie lernen Begriff und Funktion der (tragischen) Ironie kennen.
* Sie werden auf neue Lernmethoden wie Visualisierung, Gruppenpuzzle und gestaltende Interpretation hingeführt, indem sie diese Methoden zunächst praktizieren und anschließend ihre Wirkung reflektieren.
* Sie erproben verschiedene Formen der Präsentation und beurteilen ihre jeweilige Eignung für einen Gegenstand.
* Sie lernen Fachbegriffe aus der Filmtechnik kennen und arbeiten damit.
* Sie lernen eine aktuelle Bearbeitung des Iphigenie-Stoffes kennen.