Frühlingszeit – Wir singen und gestalten ein Osterlied

Kompetenzen und Inhalte

Sachkompetenz:

• Melodie und Text des Liedes erfassen und wiedergeben
• Textbausteine ordnen
• Melodiebausteine richtig legen
• Rhythmus und Sprache richtig zuordnen
• das Lied mit Stabspielen begleiten

Methodenkompetenz:

• aktiv und konzentriert zuhören
• eine Melodie nachlegen und nachsingen
• rhythmische Schwerpunkte heraushören und herausarbeiten

Sozialkompetenz:

• gemeinsam Melodien nachlegen und ordnen
• Ergebnisse in der Klasse vorstellen

personale Kompetenz:

• Mut zur Kreativität entwickeln