Mehr als nur Linien – Aufgaben rund um Geraden

Kompetenzen und Inhalte

Sachkompetenz: • geometrische Muster fortsetzen und selbst entwickeln
• Gesetzmäßigkeiten in symmetrischen Mustern durch Fortsetzen wiedergeben
sowie selbst entwickeln
• Geraden, Strecken mit Hilfsmitteln (Lineal, Geodreieck) zeichnen
• Strecken, die parallel und senkrecht zueinander sind, unter Verwendung des
Geodreiecks darstellen
• feststellen, ob Strecken diese Eigenschaft besitzen oder nicht
Methodenkompetenz: • Zeichen- und Arbeitsgeräte sachgerecht gebrauchen
• genau zeichnen und messen
• beim Lösen geometrischer Aufgaben Strategien (wie Überprüfen durch
Probieren, Skizzieren, Beispiele nden) anwenden
• Arbeitsanweisungen genau lesen und ausführen
Sozialkompetenz: • Arbeitsergebnisse anderer anerkennen und bewerten
• klasseninterne Regeln einhalten
• andere beim Lösen von Aufgaben unterstützen
• miteinander freundlich und wertschätzend arbeiten
Personale Kompetenz: • mathematische Herausforderungen annehmen und auch bei Schwierigkeiten
nicht aufgeben
• sich zielstrebig und ausdauernd mit geometrischen Aufgaben auseinandersetzen
• eigene Lösungswege und Ergebnisse bezogen auf Kriterien (wie Vollständigkeit,
Richtigkeit, Genauigkeit) einschätzen