Zivilcourage: Hinschauen und eingreifen, nicht wegsehen!

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen
* sich darüber klar werden, welche Faktoren zivilcouragiertes Handeln hemmen und fördern,
* sich in die Situation von Betroffenen hineinversetzen und dadurch sensibilisiert werden, Notsituationen wahrzunehmen und ein Unrechtsbewusstsein zu entwickeln, welches Handeln erfordert,
* Möglichkeiten des Wehrens, Eingreifens und Einmischens anhand von Fallbeispielen entwickeln,
* durch Beispiele zivilcouragierten Handelns ermuntert und ermutigt werden, dass diese demokratische Tugend einen wesentlichen Pfeiler unserer Gesellschaftsordnung darstellt und ein friedliches, respektvolles und vertrauensvolles Miteinander ermöglicht.