Die Reportage

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

* Die Schüler lernen die Reportage als journalistische Textform kennen und erarbeiten schrittweise deren wichtigste Gattungsmerkmale bzw. Beiträge zu ihrer Definition.
* Sie lesen Reportagen aus aktuellen Zeitungen und Sammlungen und erkennen in der Reportage eine Standardform der modernen Publizistik.
* Sie werden auf diese Weise für journalistische Texte interessiert und an regelmäßige Zeitungslektüre herangeführt.
* Sie lesen und analysieren Zeitungsreportagen aus den 20er Jahren und lernen Joseph Roth und Egon Erwin Kisch, die bekanntesten Vertreter der »literarischen Reportage«, kennen.
* Sie diskutieren den literarischen Anspruch von journalistischen Texten.
* Sie unternehmen eigene Schreibversuche nach dem Muster der Reportage und lernen dabei Grundtechniken des Recherchierens und Dokumentierens kennen.
* Über die Beschäftigung mit der Reportage wird ihr kritischer Blick auf das eigene soziale Umfeld und ihr Interesse für aktuelle soziale Themen geschärft.