Warum gehen Schiffe nicht unter? (3.-4. Klasse)

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen
* durch Beobachten und Experimentieren erfahren, wie der Auftrieb des Wassers wirkt,
* diese Erfahrung auf Schiffe übertragen und erkennen, weshalb Schiffe nicht untergehen bzw. unter welchen Bedingungen sie doch untergehen,
* hören, wo Schiffe gebaut werden und wie sich Schiffe im Wasser vorwärts bewegen.