Kreise - Aktion und Objektkunst

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

* Die Schüler machen Erfahrungen mit Objektkunst, indem sie innerhalb des Rahmenthemas unterschiedliche Formen der Realisierung erproben.
* Durch Zeichnen, Sammeln und Arrangieren von Materialien stellen sie in Gruppen und in der Gemeinschaft Arbeiten her, deren Lebensdauer absichtlich begrenzt ist.
* Ihre Objekt-Installationen beziehen sie auf den umgebenden Raum und planen Reaktionen der Schulöffentlichkeit bewusst mit ein.
* Sie lernen ausgewählte Werke von Künstlern kennen, die, wie Richard Long und Tony Cragg, im Bereich der Objektkunst, der Installation oder der »Land Art« ihren Arbeitsschwerpunkt hatten und haben.

(alle Abbildungen in schwarz-weiß)