Elternabend - Die Jugend lehrt ein zeitgeschichtliches Beispiel

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

* Die Schüler erhalten Gelegenheit, das im Mathematikunterricht erworbene Wissen über Rundungsprobleme (hier am Beispiel der Einführung des Euro) ihren Eltern zu präsentieren. Dabei geht es nicht nur um einfache mathematische Sachverhalte, sondern auch um deren politische Konsequenzen.
* Schüler geben ihre Erfahrung weiter, dass nicht nur politischer Wille, sondern auch rechnerisches Können erforderlich war, die Einführung des Euro so zu gestalten, dass diese von den betroffenen Menschen als gerecht wahrgenommen werden konnte.
* Schüler weisen die Erwachsenen darauf hin, dass es problematisch war und ist, im Kopf für einen Euro 2 Mark einzusetzen. Beim Vergleich der aktuellen Preise mit den Preisen vor 2002 werden dadurch Preissteigerungen um 2,3 % höher empfunden, als sie tatsächlich sind.
* Schüler beschreiben den Einfluss von Rundungen an realen Beispielen aus der jüngsten Vergangenheit.