Lebenssituation Straßenverkehr (Methodische Hinweise)

- Methodische Hinweise für die Praxis im Situationsorientierten Ansatz

Inhalt

1 Vorbemerkung

2 Was ist Verkehrserziehung?

3 Verkehrserziehung und »Situationsorientierter Ansatz«

4 Psychologische Grundlagen
4.1 Seh- und Hörvermögen
4.2 Motorische Geschicklichkeit und Reaktionsvermögen
4.3 Kognitive Fähigkeiten
4.4 Emotionale Komponente im Wahrnehmen und Verhalten

5 Soziologische Grundlagen

6 Ursachen von Kinderunfällen

7 Didaktische Grundsätze

8 Anregungen zur Methodik
8.1 Angeleitete Spiele und Beschäftigungen
8.2 Experimente
8.3 Beobachtungsübungen
8.4 Orientierungsübungen
8.5 Entscheidungsübungen
8.6 Teilnahmeübungen
8.7 Projekte und »Didaktische Schleifen«

9 Spiel- und Lernmaterialien

10 Elternarbeit

11 Literatur