Gutes Arbeitsklima: Wie geht das?

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Zur Verbesserung des Arbeitsklimas gibt es viele Rezepte. Einer Person allein, dem Schulleiter, kann es jedoch nicht gelingen die vielen subjektiv empfundenen Belastungsmerkmale für ein ganzes Kollegium entscheidend zu verändern.

Das hier vorgestellte Programm zielt daher auf die Verbesserung des Klimas im Kollegium unter dem Begriff »Teamentwicklung« und bindet die Schulleitung mit ein. Es basiert auf einer vom dbb beamtenbund und seinen Lehrergewerkschaften initiierten Studie. Lösungsansätze werden gemeinschaftlich von Leitung und Kollegium entwickelt.

Die Evaluation des Interventionsprogramms erbrachte klare Resultate. Die Autoren empfehlen darum den Schulen, dieses Modell zu übernehmen. Da noch kein allgemein zugängliches Unterstützungsnetzwerk auf der Basis dieses Modells existiert, werden mit der nachfolgenden Beschreibung die wesentlichen Informationen zusammengefasst, um sie in schuleigene Fortbildungsinitiativen integrieren zu können.