Hinaus aus dem Haus - die Schuhe warten!

Autorin: Elisabeth Noske

Inhalt

Einstimmung für die Erzieher(in)
* Ästhetische Bildung: Wie finde ich ein Anschlussthema?

Am Morgen - Wir sprechen einfühlsam miteinander!
* Können Hasen Schuhe tragen?

Liederbuch - Singe, bewege dich und tanze mit!
* Lied: »Der Tausendfüßler«
* Französisches Kinderlied: »Un kilometre à pied«

Kunstwerke betrachten - Entdecke, was Künstler hervorbringen!
* Philipp Otto Runge: »Die Hülsenbeckschen Kinder«

Die Sinne im Alltag - Taste, rieche und schmecke!
* Großer Zeh und kleiner Zeh - wir schauen unsere Füße an
* Schuhvielfalt - Frühlings-, Sommer-, Herbst- und Winterschuhe
* Fußabdrücke in Gips oder auf Papier

Erzählen und Wörter gestalten - Denke dir etwas Neues aus!
* Stinkgeschichte: »Der Räuber Ratzefuß«

Künstlerisches Bilden - Gestalte mit Auge und Hand!
* Einen eigenen Schuh gestalten
* »Elfen tragen Gummistiefel« - Schuhobjekte und -projekte

Blick in andere Kulturen - Lass dich begeistern!
* Modische Zeiten - kleine und große Damen auf Stelzenschuhen
* Schuhkreationen von Kindern aus aller Welt