Wir lassen den Frühling durch die Tür herein!

Autorin: Elisabeth Noske

Inhalt

Einstimmung für die Erzieher(in)
* Ästhetische Bildung als zentrale Aufgabe
* Ästhetische Bildung: Wie fange ich an?

Am Morgen - Wir sprechen einfühlsam miteinander!
* Morgenstuhlkreis: »Das Lied von der Frühjahrsmüdigkeit«
* Der Frühling strahlt durch das Schlüsselloch

Liederbuch - Singe, bewege dich und tanze mit!
* Kanon: »Es tönen die Lieder«
* Italienisches Kinderlied: »Tür auf für den, der was bringt«

Erzählen und Wörter gestalten - Denke dir etwas Neues aus!
* Geschichte: »Schlüssel zum Herzen«
* Kinderreim in zwei Varianten: »Hier ist der Schlüssel«

Kunstwerke betrachten - Entdecke, was Künstler hervorbringen!
* William Michael Harnett: »Die alte Schranktür«

Die Sinne im Alltag - Taste, rieche und schmecke!
* Durchs Schlüsselloch schauen - Tür und Schloss
* Die Tür aufschließen - Schlüssel vergleichen
* Auf- und zuschließen - Schlüssel und Schloss

Künstlerisches Bilden - Gestalte mit Auge und Hand!
* Meine Frühlingstür - ausmalen, falten und ausschneiden
* Schlüssel und Schloss - Vorlage zum Weitergestalten

Musikstücke und Klänge entdecken - Höre genau hin!
* Sergej Prokofieff: »Peter und der Wolf«