Soziale Gruppen und Gruppenprozesse

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen
* Merkmale einer »sozialen Gruppe« kennenlernen,
* verschiedene Unterscheidungsmöglichkeiten von Gruppen herausarbeiten,
* unterschiedliche Phasen bei der Gruppenbildung darstellen,
* Chancen und mögliche Probleme von sozialen Gruppen und Gruppenprozessen erkennen und diskutieren,
* sich in die Rolle von Gruppenmitgliedern und von Außenstehenden versetzen und damit ihre Empathiefähigkeit erhöhen,
* die Definition, Ursachen und Auswirkungen von Mobbing (vor allem in der Schule) benennen,
* mögliche Maßnahmen gegen Mobbing in der Schule kennenlernen und kritisch erörtern.