Wie lange gibt es noch Störche? - Bedrohte Tierarten
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- Bereich:Sekundarstufe
- Erscheinungstermin:01.06.2010
- Klassen:5, 6, 7, 8, 9
- Reihen:Ethik Sek. I
- Thema:Verantwortung für unsere Welt
Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:
Die Schüler sollen
* Kenntnisse (Aussehen, Jungenaufzucht, Lebensraum, Nahrung, ...) über einige der in Deutschland als bedroht geltende Tierarten erwerben,
* sich mit den Ursachen für die Bedrohung/Gefährdung auseinandersetzen,
* Zusammenhänge zwischen unseren Lebensgewohnheiten und den Ursachen für die Gefährdung nachvollziehen,
* Projekte kennenlernen, die zum Schutz bedrohter Tierarten ins Leben gerufen worden sind,
* sich darüber bewusst werden, welchen Stellenwert Artenschutz für unsere Natur und damit auch für uns Menschen hat,
* dazu ermutigt werden, sich selbst aktiv für den Schutz bedrohter Tierarten und ihrer Lebensräume einzusetzen.
Artikelnummer | ED-3024 |
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Produktform | pdf / doc |
Thema | Verantwortung für unsere Welt |
Ausgabe | 32 |
Nr. des Beitrages | 5.6.6 |
Erscheinungstermin | 01.06.2010 |
Seitenzahl | 41 |
Reihen | Ethik Sek. I |
Objekt-Nummer | SCH |
Objekt-Ausgabe | ETH |
Klassen | 5, 6, 7, 8, 9 |
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