Weshalb malen Maler und Malerinnen so?

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

* Die Schüler erfahren und verstehen, dass es unterschiedliche Inspirationsquellen für die künstlerische Produktion der Moderne gibt - und dass eine dieser Quellen die Musik sein kann.
* Sie erkennen, dass ein Bild nicht »gegenständlich« sein muss, um für sie interessant zu sein, dass aber »abstrakte« Bilder besonders offen für Interpretationen sind.
* Sie führen spontane Zeichnungen aus, gestalten diese farbig und ziehen Vergleiche zwischen ihren Arbeiten und dem Werk eines Künstlers.

(mit farbigen Abbildungen)