Attributionales Feedback und Reattributionstraining

Inhalt

1. Einleitung

2. Attributionen
2.1 Grundlegendes über Attributionen
2.2 Attributionsdimensionen
2.3 Attributionen und die Realisierbarkeit schulischer Erfolge
2.4 Attributionen und das Selbstwertgefühl
2.5 Situationale Bedingungen von Attributionen

3. Attributionales Feedback
3.1 Anwendung des attributionalen Feedbacks
3.2 Günstige Attributionen
3.3 Informationen über situationale Randbedingungen
3.4 Kombination von Erfolgs- und Misserfolgsrückmeldungen
3.5 Kombination von Attributionen und Konsistenzinformationen
3.6 Kombination von Anstrengungs- und Fähigkeitsrückmeldungen

4. Formales Reattributionstraining
4.1 Techniken des Reattributionstrainings
4.2 Phasen des Reattributionstrainings