Stachlige Gesellen

Viele Kinder werden noch keinen echten Igel in der Natur gesehen und beobachtet haben, da diese in der Regel recht scheu und eher nachtaktiv sind. Darum ist es umso wichtiger, den Kindern das Tier auf verschiedene Weise zu zeigen.


Inhalt

Körperbezogene Kompetenz
* Fördern des Körperbewusstseins und der Feinmotorik durch das Auftragen von Farbe, das Positionieren und das Aufdrücken der Hand an den dafür vorgesehenen Platz

Kommunikative Kompetenz
Erzählen von Zusammenhängen mit dem Lebewesen »Igel«
* Benennen und Beschreiben der äußerlichen Merkmale
* gemeinsames Vortragen eines Fingerspiels

Kognitive und lernmethodische Kompetenz
* Benennen und Ergänzen von Formen (Hand - Igel)
* Fördern der Wahrnehmungsfähigkeit durch das Beobachten und das Wiedererkennen von Formen und Farben, von bereits bekannten Dingen aus der natürlichen Umwelt

Ästhetik, Kunst und Musik
* Steigern des Selbstvertrauens und des Selbstwertes durch das Erkennen, dass das eigene Tun Spuren hinterlässt
* Sammeln von Materialerfahrungen im Umgang mit Farben auf verschiedenen Untergründen
* taktiles Erleben und Umsetzen von Umwelterfahrungen
* Verschönern und Gestalten des Raumes durch eigene Kreativität