Schneckenkunde - Entdeckungen auf der Wiese
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- Bereich:Kita
- Erscheinungstermin:01.04.2013
- Reihen:Spielideen, Lernspaß, Förderimpulse
- Thema:Umwelt, Mathematik und Natur
Inhalt
Schneckenkunde
* Bindung, soziale und emotionale Kompetenz
Fördern des Gemeinschaftsgefühls durch das Spielen und Singen. Erleben von Freude und Spaß
* Kommunikative Kompetenz
Erweitern des Sprachschatzes und der Ausdrucksmöglichkeiten durch das Lernen des Textes
* Kognitive und lernmethodische Kompetenz
intensives Auseinandersetzen mit dem Lebewesen »Schnecke«. genaues Beobachten von Aussehen
* Umwelt, Mathematik und Natur
Herausbilden von ersten abstrakten Denkansätzen durch das Lösen eines Rätsels. Bewegung und Verhalten von Gehäuseschnecken. Erkennen von Unterschieden und Gemeinsamkeiten (z.B. haben Fühleraugen, ziehen eine schleimige Spur hinter sich her, fressen Blätter, bewegen sich langsam, kriechen am Glas senkrecht hoch ohne runterzufallen)
* Ästhetik, Kunst und Musik
Anregen zum Mitsingen durch die einfache Melodie. Ansprechen aller Sinne durch das Verknüpfen
Entdeckungen auf der Wiese
Die Kinder als Akteure ihrer eigenen Entwicklung zu sehen, bedeutet, ihnen eine Umgebung zu schaffen, die sie selbstständig erforschen können. Wenn Kinder selbst entdecken und entscheiden können, womit sie sich beschäftigen, sind sie mit großer Aufmerksamkeit und Ausdauer dabei. Dazu braucht es eine gut vorbereitete Umgebung, die ihrem Alter und ihrem Entwicklungsstand entspricht.
* Bindung, soziale und emotionale Kompetenz
Erleben eines breiten Spektrums an eigenen Gefühlen. Stärken der Persönlichkeit. Vermitteln von Sicherheit durch die Anwesenheit der Erzieher(in)
* Kommunikative Kompetenz
Begleiten der kindlichen Erfahrungen mit Worten zur Verbalisierung von Gefühlen und Empfindungen
* Kognitive und lernmethodische Kompetenz
Erforschen der Umwelt mit allen Sinnen. Bilden von tiefen Eindrücken und ersten Erfahrungen (z.B. das Gras, das an der Hand, der Fußsohle, im Ge- sicht kitzelt. der Käfer, der über das Gras steigt, auf der Hand krabbelt, auf der Haut kitzelt)
* Umwelt, Mathematik und Natur
aufmerksames Verfolgen von Geschehnissen. Begreifen der Umwelt im wahren Wortsinn. Erleben von Entdeckungen, welche durch Wiederholungen zu Erfahrungen werden. Staunen über die große Welt und Ausbilden der religiösen Empfindung
Artikelnummer | ED-4656 |
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Produktform | pdf / doc |
Thema | Umwelt, Mathematik und Natur |
Ausgabe | 07 |
Nr. des Beitrages | 3 |
Erscheinungstermin | 01.04.2013 |
Seitenzahl | 9 |
Reihen | Spielideen, Lernspaß, Förderimpulse |
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