Arbeitslosigkeit in Deutschland - zehn Jahre Agenda 2010

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen
* sich mit verschiedenen Vorurteilen gegenüber Arbeitslosen in Deutschland kritisch auseinandersetzen,
* die Entwicklung der Arbeitslosigkeit und ihre Ursachen kennenlernen,
* die Folgen der Arbeitslosigkeit für die Betroffenen, den Staat und die Wirtschaft diskutieren,
* die Problematik der verschiedenen Berechnungsarten von Arbeitslosenquoten kritisch hinterfragen,
* sich mit den Hartz-IV-Regelungen auseinandersetzen,
* die Diskussion über die Höhe des Arbeitslosengeldes (ALG) II nachvollziehen können,
* den Streit um die Agenda 2010 verstehen,
* anhand einer Medienanalyse unterschiedliche Meinungen über die Agenda 2010 bewerten,
* die Arbeitslosenunterstützung in verschiedenen Ländern miteinander vergleichen,
* die Wahlprogramme der im Bundestag vertretenen Parteien zum Thema »Arbeit und Soziales« miteinander vergleichen.