Die Fach- und Erziehungskompetenz von Eltern fördern

Inhalt

1 Einleitung
2 Das Schemapädagogische Elterntraining (SET (c))
3 Entwicklungspsychologische Themen
3.1 Neurobiologie der ersten Lebensjahre
3.2 Auswirkungen von frühkindlichen sozialen Erfahrungen
3.3 Erziehungsaufgabe I: Empathisch kommunizieren
3.4 Erziehungsaufgabe II: Die Selbstwirksamkeit des Kindes fördern
3.5 Erziehungsaufgabe III: Spiel und Bewegung fördern
3.6 Erziehungsaufgabe IV: Grenzen setzen und konsequent sein
3.7 Stärkung des »gesunden Erwachsenen-Ichs«
4 Reflexion eines schemapädagogischen Elternabends
5 Fazit
6 Literatur