Partizipation von Anfang an - Mittendrin ist mehr als nur dabei!

Inhalt

1. Einleitung

2. Was ist Partizipation?
2.1 Gesetzliche Verankerung - UNO-Charta
2.2 Partizipation als Schlüssel zu Bildung, Demokratie und gesellschaftlichem Engagement

3. Kindheit heute

4. Wie lernen Kinder?
4.1 Unmittelbares Glücksempfinden
4.2 Sinnhaftigkeit
4.3 Tiefe Erlebnisqualität

5. Notwendige Konsequenz für eine bildungs- und zugleich kindorientierte Pädagogik
6. Partizipation im Alltag
6.1 Prinzipien der Partizipation
6.2 Aufbau und Entwicklung des Selbstkonzeptes - das Fundament jeglicher Bildung
6.2.1 Kinder werden gefragt - Aufbau des Selbstwertes
6.2.2 Kinder gestalten mit - Aufbau der Selbstkompetenz
6.2.3 Kinder dürfen eigene Erfahrungen machen - Entwicklung des
Selbstkonzeptes
6.2.4 Herausforderungen für die pädagogischen Fachkraft

7. Partizipation und Mitsprache ist mehr als Arbeit mit Kindern!
7.1 Vom Ich zum Du zum Wir
7.2 Fragen, die man sich im Team stellen sollte

8. Literatur