Mehr - anders - neu: Inhalte differenziert betrachten

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Sachkompetenz:
* einen Unterrichtsinhalt in einen anderen Sinnzusammenhang setzen
* Unterrichtsinhalte untergliedern und verändern
* Inhalte in neue Beziehungen setzen

Methodenkompetenz:
* bekannte Methoden auf neue Sachzusammenhänge anwenden
* neue methodische Wege entdecken

Sozialkompetenz:
* sich mit anderen über Inhalte und Wege austauschen
* das Vorhaben dem Partner oder der Gruppe vermitteln können

personale Kompetenz:
* sich von Vorgaben lösen und eigene Wege suchen