Freund sein und Freunde haben

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen
* sich über die Bedeutung von Freundschaft bewusst werden und Merkmale wie beidseitige Zuneigung, Wohlwollen, Vertrauen, Unterstützung usw. herausarbeiten,
* dafür sensibilisiert werden, eine gute Balance zwischen Ich und Du bzw. Wir zu entwickeln, um nicht durch »falsche Freunde« ein gesundes Gefühl für das eigene Wohl zu verlieren,
* sich mit verschiedenen altersspezifischen Konflikten unter Freunden auseinandersetzen und Lösungen entwickeln, die von Fairness und Rücksicht auf die jeweiligen Bedürfnisse, Grenzen und Wünsche geprägt sind,
* Freundschaft im Hinblick auf Herausforderungen wie Internetkommunikation, Facebook, Mobilität, Geschlechter, Freizeit, ... reflektieren.