Meine Hände - Kunst mit Fingerfarben - Eine Welt aus Ton

Inhalt

Meine Hände

Bindung, soziale und emotionale Kompetenz:
Sammeln von Erfahrungen im sozialen Miteinander durch das Teilen der Spielfläche und das Auffordern zum Abgeben der Nudeln

Körperbezogene Kompetenz:
Üben der Feinmotorik durch das Aufheben der trockenen Nudeln. Erfahren von taktilen Erlebnissen durch die unterschiedlichen Nudelformen. Schulen der Auge-Hand-Koordination

Kommunikative Kompetenz:
Erweitern des Wortschatzes und des Sprachgebrauchs durch das verbale Begleiten der Tätigkeit

Kognitive und lernmethodische Kompetenz:
Erkennen von Gleichem und Unterschieden beim Sortieren. Verlängern der Aufmerksamkeitsspanne und der Konzentration

Kunst mit Fingerfarben

Körperbezogene Kompetenz:
Fördern des Körperbewusstseins und der Feinmotorik durch das Berührungserlebnis mit den dickflüssigen Farben. Ansprechen des Geruchssinns, wenn den Farben Gewürze hinzugefügt werden. Trainieren der Fähigkeit, den Dingen mit den Augen zu folgen

Ästhetik, Kunst und Musik:
Steigern des Selbstvertrauens und des Selbstwertes durch die Erkenntnis, dass das eigene Tun Spuren hinterlässt. Sammeln von Materialerfahrungen im Umgang mit Farben. taktiles Erleben und Umsetzen von Umwelterfahrungen

Eine Welt aus Ton

Körperbezogene Kompetenz:
Fördern des Körperbewusstseins und der Feinmotorik durch das Berührungserlebnis des kühlen Tons und die Bearbeitung

Ästhetik, Kunst und Musik:
Steigern des Selbstvertrauens und des Selbstwertes durch die Erkenntnis, dass das eigene Tun Spuren hinterlässt. Sammeln von Materialerfahrungen im Umgang mit Ton als Naturmaterial. taktiles Erleben und Umsetzen von Umwelterfahrungen