Das Transatlantische Freihandelsabkommen (TTIP)

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen
* die Ziele von TTIP kennenlernen,
* die Bedeutung von Freihandelsabkommen erkennen,
* sich mit den Argumenten der Gegner und Befürworter intensiv auseinandersetzen,
* ihre Urteilskompetenz anhand eines für sie unter Umständen bedeutsamen Politikfeldes schärfen,
* erkennen, dass Debatten über zentrale politische Themen oftmals medial wirksam auf wenige Punkte beschränkt werden,
* den Verbraucherschutz der USA mit dem der EU vergleichen,
* die Haltung der EU-Kommission zu TTIP bewerten,
* anhand von Statistiken die Rolle der EU im globalen Welthandel analysieren,
* mithilfe einer umfangreichen Presseschau die Haltung verschiedener europäischer Journalisten reflektieren,
* im Rahmen einer Abschlussdiskussion die Argumente für und wider TTIP austauschen,
* am Ende der Unterrichtseinheit in der Lage sein, ihr Urteil über TTIP argumentativ zu begründen.