Der kompetente Säugling - Erkenntnisse aus der Säuglingsforschung

und Schlussfolgerungen für die pädagogische Praxis in Kinderkrippen
Von: Marion Ellinger

Inhalt

1. Einleitung

2. Die Säuglingsforschung
2.1 Welchen Nutzen hat die Säuglingsforschung?
2.2 Vorgehensweisen und Methoden der Säuglingsforschung
2.3 Wie erfahren wir, was uns ein Baby sagen will?

3. Ausgewählte Erkenntnisse aus der Säuglingsforschung
3.1 Frühkindliche Affekte
3.2 Frühkindliche Wahrnehmung
3.3 Kognitive Fähigkeiten in der frühen Kindheit

4. Auswirkungen auf die pädagogische Praxis in Kinderkrippen
4.1 Schlussfolgerungen für die Materialauswahl
4.2 Schlussfolgerungen für emotional sensible Zeiten
4.3 Schlussfolgerungen für das (Frei-)Spiel

5. Fazit

6. Literatur