Zuversicht: Alles wird gut!

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen
* ausgehend von verschiedenen Situationen (Flucht, Prüfung, Ladeneröffnung, ...) Merkmale zuversichtlichen Denkens und Handelns erkennen (positiv nach vorne schauen, an das Gelingen glauben, sich selbst und anderen vertrauen, hoffen, aktiv etwas dafür tun, ...),
* zuversichtliches Denken und Handeln erproben (schreibend, spielend, singend, filmend, ...),
* sich mit der Kraft der Zuversicht auseinandersetzen und sich der möglichen Vorteile und Chancen bewusst werden,
* verschiedene Methoden positiven Denkens (negativer Gedankenstopp, Teilziele, Visions-Training, ...) erproben und kritisch reflektieren,
* das Risiko allzu blinder Zuversicht auch in den Fokus nehmen und Überschätzung, Realitätsferne, Schönfärberei, Leichtsinn u.Ä. als Nachteil und Gefahr erkennen,
* darin bestärkt werden, eine gesunde Balance zwischen maßloser Selbstüberschätzung und sorgenvoller Zögerlichkeit zu finden,
* motiviert werden, zuversichtlichen Realismus immer wieder als eine Haltung auszuloten, die zu Freude und Erfolg führen kann.