Wie sich die Arbeitswelt verändert

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen
* die Begriffsgeschichte von »Arbeit« und »Müßiggang« kennenlernen,
* die heutige Diskussion um Stress und Beschleunigung in diese Begriffsgeschichte einordnen können,
* mit Adam Smith und Thomas Piketty zwei Volkswirtschaftler kennenlernen, deren Thesen für die heutige Diskussion über Wirtschaftssysteme und Unterschiede zwischen Arm und Reich wichtig sind,
* die Berechtigung und gesellschaftlichen Folgen von Erbschaften erörtern,
* Berufe mit Blick auf ihre Zukunftschancen beurteilen.