Alle meine Fingerlein wollen heute Tiere sein (Fingerspiel) -- Spaß mit der Luftmatratze

Inhalt

»Alle meine Fingerlein wollen heute Tiere sein (Fingerspiel)«

Körperbezogene Kompetenz
* Trainieren der Koordination durch die gezielt angesprochenen Bewegungen der einzelnen Finger
* Kennenlernen und Festigen der Körperteile am eigenen Körper und an anderen Kindern
* motorisches Umsetzen durch die auditiven Impulse
* Schulen der räumlichen Orientierungsfähigkeit durch die Bewegung mit dem entsprechenden Finger

Kommunikative Kompetenz
* Fördern der Sprachentwicklung
* Erweitern des Wortschatzes speziell durch das Benennen von Fingern sowie den Einsatz von Reimwörtern in den Versen
* Entwickeln des Sprachverständnisses und der Wortbedeutung durch die praktische Umsetzung des Gehörten in Bewegung (auch zum Zwecke der Veranschaulichung)

Kognitive und lernmethodische Kompetenz
* Schulen der Wahrnehmungsfähigkeit durch die Beobachtung und die Umsetzung des Gehörten in Bewegung

- - - - - - - - - - - - - -

»Spaß mit der Luftmatratze«

Bindung, soziale und emotionale Kompetenz
* Entwickeln der Neugier und der Entdeckungsfreude durch das Verstecken von Spielsachen und die unterschiedlichen Wassertemperaturen
* Aufbauen von Spannung
* Entladen der Spannung
* Entdecken von Gefühlen

Körperbezogene Kompetenz
* Schulen der Körperkoordination durch die flexible Beschaffenheit der Luftmatratze
* Erfahren verschiedener Sinneswahrnehmungen durch den Kontakt zur Luftmatratze und zum Wasser mit der bloßen Haut
* Anregen der Feinmotorik durch das Greifen der Spielsachen

Kommunikative Kompetenz
* Verbalisieren der Erlebnisse
* Fördern der Ausdrucksfähigkeit durch das sprachliche Begleiten des Spiels

Kognitive und lernmethodische Kompetenz
* Schaffen von Denkanreizen durch das Verstecken und Finden diverser Spielmaterialien